ORIENTACIÓN SOBRE LA ASIGNATURA DE DISEÑO DE TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN EN 2º DE BTO.La elección de la asignatura optativa de 2º de Bachillerato resulta complementaria a la elección de materias de modalidad. Estas optativas permiten adaptar el plan de estudios del alumno adecuándolo a la futura carrera que se desee estudiar. Es importante realizar esta elección de manera reflexiva y con la máxima información.
La asignatura de TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN DE 2º DE BACHILLERATO es optativa y la siguiente información tiene la finalidad de proporcionar elementos de juicio a padres y alumnos sobre la oportunidad de su elección. En primer lugar, los alumnos de segundo curso de Bachillerato ya han elegido modalidad y asignatura optativa en primero, siendo muy importante señalar que sólo los alumnos que han elegido la asignatura de Tecnologías de la Información en 1º de Bachillerato pueden elegirla en segundo. (Véase la oferta educativa del Centro).
CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA
La asignatura de Tecnologías de la Información de 1º de BTO. proporciona formación en los siguientes campos: - Internet, redes y trabajo colaborativo..
- Tratamiento de la información: bases de datos.
- Fundamentos de programación.
- Metodología de la programación.
- Programación en Visual Basic.
- Esquemas diagramas, diseño y modelado.
- Comentarios técnicos y críticos sobre la aplicación de las TICs en diferentes campos.
Todos los contenidos son impartidos con apoyo de varios programas informáticos que se facilitan a principio de curso. Las cuatro horas semanales de la asignatura se imparten en el Aula de Informática, garantizando el uso individual de los medios informáticos (un ordenador por alumno). INTERÉS POSTERIOR DE LA ASIGNATURA La asignatura de Tecnologías de la Información de 2º de BTO. explica contenidos tecnológicos e informáticos relacionados con la aplicación de las Tecnologías de la Información en el campo laboral, administrativo y doméstico, ofreciendo una amplio panorama de la utilidad y de la necesidad de las mismas como factor competitivo en la empresa o como medio de relación y comunicación interpersonal, por lo que puede resultar interesante para un amplio abanico de alumnos, puesto que en buena parte de los estudios universitarios se incorporan las TICs en su plan de estudios. Resulta destacable el caso de los grados en Ingeniería, Matemáticas y Ciencias en general , en los que las herramientas informáticas son imprescindibles y además se plasman en varias asignaturas concretas en sus planes de estudios.
METODOLOGÍALa asignatura de Tecnologías de la Información en 2º de BTO. se explica en el Aula de Informática, realizando gran cantidad de actividades o ejercicios prácticos sobre el empleo de las TICs. Los alumnos realizan, también, multitud de ejercicios de resumen, comentario y valoración sobre temas de aplicación de las TICs en diferentes campos, contribuyendo al desarrollo transversal de técnicas y actitudes que promueven su madurez. El estudio de la metodología de la programación y su implementación en algún lenguaje específico (como Visual Basic), desarrolla estructuras y estrategias que mejoran la técnica de los alumnos ante la resolución de problemas científicos y tecnológicos.
La evaluación de la asignatura se realiza mediante pruebas prácticas (desarrollo de aplicaciones de bases de datos, problemas de programación o diseños) realizadas con ordenador de cada uno de los apartados indicados en la sección de contenidos.
Se emplean los siguientes instrumentos para el seguimiento de las clases: - Plataforma Interactiva, en Internet, con los contenidos de consulta, las actividades y las calificaciones o comentarios del profesor.
- Programas informáticos suministrados.
- Aula de Informática con un ordenador por alumno (si fuera preciso se completaría con ordenadores portátiles para garantizar este último aspecto).
- Video proyector con sistema de audio.
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